先週に引き続き、初任者の先生による授業研究会を行いました。元気のよい先生の指示と、それに気持ちよく反応する子どもたちの関係がすてきな授業でした。今日の問題は「１０本のくじのうち、６本がハズレ。当たりは何本あるか。」です。数が減るわけではないのに、なぜ引き算を使うのかな。ブロックを動かしながら考えました。いっぱいブロックを動かして、早く答えを見つけられるようになれたらいいですね。

ここ数年毎年2名ずつ初任者の先生が着任しています。初任者の先生には校内で研修を積み、力をつけていってもらうように体制を整えています。今日は第1回目の授業研究会。初任者研修担当や学年主任の指導の下で準備してきた授業を公開です。子ども達もちょっぴり緊張がうつってしまったのかな？でもとても元気に前に出て発表できる学級でした。内容は「大きな数」10倍すると０が付くのはなぜ？かなと話し合っています。明日は１００倍。理解できたかな？

プールの指導が始まる前に消防署から講師の方に来ていただき、救命救急法の研修会を行いました。大切な子ども達の命を預かっているという自覚を再確認するためにも毎年必ず行う研修です。また、対応の仕方も年々変わることもあります。貴重な時間として真剣に研修しました。けれど使うことがないことを願います。

5月の全校朝礼ができなかったので2か月ぶりの朝礼でした。それでも静かにしんとあつまる雰囲気は続いています。なかなかのくらはしっこです。校歌も1年生がとても元気にうたえていてびっくりしました。今月のお話は「考える力をつけよう」でした。今年のプールそうじが終わり、その振り返りをしながらふと遡ってみると３年前は先生達だけでしていたことがわかりました。４年前はというプールそうじをしていません。なんでかな？？？？するとどこからともなくコロナやった・・・と。全校の子ども達が1枚の写真を見て考えた瞬間でした。こうして考えることってすごく大事だということに繋がりました。考える力は人の気持ちを想像する力になります。その力は優しさです。そんなお話でした。考える子になってほしいです。

陸上大会入賞の報告会もこの機会に行い、参加した全員に拍手を送りました。

2年生の授業をみせてもらい、校内研究会を実施しました。国語科の授業について話し合った後、各グループからの意見を交流します・生徒指導の研究のため、国語科の視点と生徒指導の視点と双方からの視点で話し合いを進めます。発表は若手が受け持つことも多く、緊張の一瞬です。

教から3回にわたって体育委員会が主催する低中高学年別全体遊びが始まりました。「外であそぼう！」と呼び掛けてみんなが集まりました。全体説明の後、じゃんけん列車が始まります。音楽がとまると一斉にじゃんけんです。最初は2人だった列車もどんどんながくなり、最後には何十人もつながっていました。130人をこえるみんながグラウンドで遊べるとても良い機会でした。ありがとう！

今日から3日間、アルミ缶回収に図書委員会も一緒に立っています。
昨日、自分たちのクラスでアルミ缶の呼びかけをしたので、初日なのにとてもたくさん集まりました。

その様子から、「低学年にも呼びかけたらもっと集まるかも！」「担当を決めて、お知らせに行こう！」と声が上がり、中間休みに相談することになりました。
たくさんアルミ缶が集まったら、みんなのところに好きな本アンケートに行ったり、一緒にどんな本を買おうか相談したりしたい！と、次の計画もバッチリな図書委員会です。

そして、そんな忙しい隙間を縫って、当番活動も頑張っています。今日は、新しい図書室に探検に来た低学年がたくさんいて、返却と貸し出しの長い列ができていましたが、一人一人に丁寧に声をかける優しい６年生の姿がありました。

快晴に恵まれ、陸上大会が開催されました。倉梯小学校は学校から徒歩での集合です。気持ちをそろえて出発し、会場に向かいました。テントの中での様子も気持ちよくと応援にも力が入ります。一人一人が精一杯の力を出し切り悔いのない一日を過ごしました。残念ながら決勝に残れなかったリレーでは倉梯第二小学校を応援する姿が見られました。５０年前、本校から分離したことを学んでいる子ども達にとっては当然の姿かもしれません。たくましく、温かい子ども達に拍手。閉会式後も徒歩で帰宅。しっかり疲れをとって来週からまた頑張りましょう。

今年の第1回目のクラブ活動がありました。今年からクラブ活動が始まる4年生もずっと楽しみにしていました。今年も外部講師の先生にお琴やお花、茶道を教えていただきます。校内の先生達には料理や球技、理科、アート、ダンスなどなど様々なクラブを担当してもらいます。異年齢で仲良くしながら楽しい時間になればいいなと思います。

一か月にわたって練習を重ねた放課後練習もいよいよ最終日となりました。昨年度の夏以降、グラウンドが３分の１しか使えないという状況の中でも多くの子ども達が出場しよう、力を付けようと思い、頑張ってきてくれたこと自体が素晴らしいことだと思います。「なぜこの大会にでようとおもったのか」と最後に尋ねると「自分に自信を付けたかったから」と６年生。５年生は「来年に向けて今から準備をしたかったから」と頼もしい答えが返ってきました。

最後に円陣を組んで心を１つにして明日に向かってがんばろうと誓いました。