舞鶴市立倉梯小学校

つくし学級。それぞれの課題に合わせて学習に取り組みました。絵を描く活動に集中する人もいれば、学習後の「しりとり遊び」に挑戦する人もいました。一人一人が自分のペースで活動しながら、楽しんで学習を進めています。つくし学級のよさは、いつも温かく楽しい雰囲気の中で学べること。友達や先生と関わりながら、笑顔いっぱいで学習に取り組む様子が見られました。

6年生。音楽。「ペガサス」という曲との出会いの学習をしました。まず、曲を聴きながら感じたことや思い浮かんだ情景を交流し、曲想について考えました。その後、実際に歌ってみることで、旋律の美しさや曲の持つ力強さを感じ取っていました。これから練習を重ねる中で、さらに表現を深めていくことと思います。

5年生。理科。理科専科の先生による授業です。単元は「ヒトのたんじょう」。おなかの中で赤ちゃんがどのように成長していくのか、成長に必要な栄養はどのように届けられるのかを学習しました。また、体のつくりやはたらきについても整理し、分かったことをまとめました。生命の神秘や命の大切さについて考える学習でもあります。子どもたちは資料を見ながら熱心に学び、自分たちがどのように成長してきたのかにも思いを巡らせていました。

4年生。社会。災害への備えについて学習し、これまで調べてきたことや分かったことをまとめました。その後、「自分にできる備えは何だろう」という視点で考え、友達と交流しました。非常持ち出し品の準備や避難場所の確認、家族との連絡方法など、さまざまな意見が出されました。災害はいつ起こるか分かりません。だからこそ、一人一人が自分事として考え、日頃から備えておくことの大切さを学ぶ時間となりました。

3年生。算数。重さの学習をしました。今日は、グラム（g）よりも重いものを表す単位であるキログラム（kg）を習いました。教科書や身の回りの物の重さを思い浮かべながら、これまで使ってきたグラムでは表しにくい重さも、キログラムを使うことで分かりやすく表せることに気付きました。実際に重さを予想したり比べたりしながら、重さの感覚を養う学習となりました。

1年生。体育。なわとび遊びに取り組みました。前とびや後ろとびなど、いろいろな跳び方に挑戦します。「校長先生、見て！」「こんなんできるで！」と、次々に声をかけてくれました。できるようになったことを見てもらいたい、認めてもらいたいという気持ちが伝わってきます。子どもたちは何度も挑戦しながら、楽しそうに体を動かしていました。できたときのうれしそうな表情がとても印象的でした。

2年生。体育。運動会に向けて徒競走の練習をしました。まずは、自分が走る順番やスタート位置を確認します。運動会では、自分の役割を理解し、見通しをもって行動することも大切な学習です。子どもたちは順番をしっかり覚え、合図とともにゴールを目指して全力で走りました。友達の応援にも力が入り、運動会本番への期待が高まる時間となりました。

金曜日はカレーの日です。

今日は、たし算のひっ算のまとめの学習をしました。これまでに習ったことを使って、計算問題にどんどん挑戦しました。位をそろえて書くことや、くり上がりに気を付けることなどを意識しながら、一問一問ていねいに取り組んでいました。 今日は教室に3人の先生が入り、子どもたちが解いた問題を次々に丸付けしました。そのため、「できました！」「次の問題もやりたい！」という声がたくさん聞かれ、テンポよく学習を進めることができました。 子どもたちは、これまで学んできたひっ算の力を発揮しながら、意欲的に問題に取り組んでいました。たくさんの問題を解くことで、自信をもって計算できるようになってきています。

「計算のきまり」の学習をしました。今日のめあては、「ちがうところとおなじところに注目して説明しよう」です。 子どもたちは問題文から式を立て、できあがった二つの式を見比べました。そして、「どこが同じで、どこが違うのだろう」「この式はどのように考えて作ったのだろう」と考えながら説明しました。 答えを求めるだけでなく、自分の考えを言葉で表すことも大切な学習です。「ここは同じ数を使っている」「計算する順番が違う」といったことに注目しながら、友達に分かりやすく伝えようと頑張っていました。 式を比べながら考えることで、計算のきまりについての理解を深めることができました。子どもたちは、おなじところとちがうところを見つけながら、筋道を立てて説明する力を伸ばしていました。