舞鶴市立倉梯小学校

5年生。理科では「花から実へ」の学習のまとめとして、テストに取り組みました。教室には鉛筆の音だけが響き、一人一人が問題と向き合いながら集中して考える姿が見られました。 普段は明るく活発な5年生ですが、学習するときはしっかりと気持ちを切り替え、落ち着いて取り組むことができます。この「やるときはやる」というメリハリのよさは、5年生の大きな魅力です。真剣な表情で最後までがんばる姿がとても印象的でした。

3年生。4年生といっしょに花笠音頭の練習をしました。「それそれそーれ！」と、気合いの入った元気な声がグラウンドいっぱいに響いています。息を合わせて踊る姿からは、運動会に向けたやる気と力強さが伝わってきました。 本当に倉梯小学校の子どもたちはパワフルです。元気いっぱいの声や表情に、見ているこちらまで元気をもらいます。中学年みんなで励まし合いながら練習に取り組む姿はとても頼もしく、本番がますます楽しみになりました。

学校だより 10月号.pdf   学校だより 10月号（裏面）.pdf

本校では、13時40分から50分までの10分間を「昼読書」の時間としています。掃除を終えた子どもたちが教室に戻ると、先ほどまでのにぎやかさが嘘のように静まり返ります。聞こえてくるのは、ページをめくる音だけ。4年生も一人一人が本の世界に浸り、集中して読書に取り組んでいました。 本校の学力調査の結果からも、読書習慣が身に付いている児童ほど学力が高い傾向が見られます。読書は語彙力や読解力を高めるだけでなく、物事を考える力や豊かな感性を育みます。これからも、日々の読書活動を大切にしながら、子どもたちの学びを支えていきたいと思います。

今日は全校児童がグラウンドに集まり、ラジオ体操の学習を行いました。今回は特別に、ラジオ体操1級指導員の先生をお招きし、専門的なご指導をしていただきました。 先生の元気いっぱいの声かけに合わせて、子どもたちは「１、２、３、４」と大きな声を出しながら体操に取り組みました。声をそろえて体操を続けるうちに、一つ一つの動きもそろい、全校で気持ちよく体を動かすことができました。 ラジオ体操の正しい動きだけでなく、体をしっかり動かすことの大切さについても学ぶ貴重な機会となりました。子どもたちはもちろん、教職員にとっても多くの学びがありました。ご多用の中、ご指導いただきありがとうございました。

「ピーマンとよふかし大まおう」の学習を通して、早寝・早起きの大切さについて考えました。登場人物の気持ちや行動をもとに話し合いながら、規則正しい生活が健康や元気な学校生活につながることに気付きました。子どもたちは、自分の生活を振り返り、「早く寝るようにしたい」「朝ごはんをしっかり食べたい」など、よりよい生活習慣について考えることができました。

運動会に向けて綱引きの練習をしました。力を合わせて綱を引くためには、全員の息をそろえることが大切です。子どもたちは掛け声に合わせて力いっぱい綱を引き、勝利を目指して真剣に取り組んでいました。練習を通して、仲間と協力することの大切さや、最後まであきらめずに頑張る姿が見られました。

「お話を絵にかこう」の学習をしました。自分が好きなところや心に残った場面を思い浮かべながら、絵に表しました。場面の様子が伝わるように工夫し、一人一人が熱心に取り組んでいました。色づかいにも気を付けながら、楽しく作品づくりを進めることができました。

新出漢字やカタカナの学習をしました。新しい漢字では、筆順や字の形に気を付けながら、丁寧に練習しました。また、カタカナでは、一文字ずつ正しく読んだり書いたりしながら、身の回りにある言葉についても調べました。みんな集中して学習し、少しずつできることを増やしています。

鶏肉のおろしソースがさっぱりした味付けなので運動した後でも食べやすかったです。