舞鶴市立倉梯小学校

とても元気な歌声が聞こえてきました。学年全体で音楽をしているのかと思うほどの声量でしたが、実は3年2組だけ。隣の校舎にも響くほどの歌声に驚かされました。 この日歌っていた曲は「とどけよう このゆめを」。子どもたちは大きな声で歌うだけでなく、曲の雰囲気を感じながら、楽しそうに表現していました。その表情からは、歌うことそのものを楽しんでいる様子が伝わってきました。 さらに、音源を止めて先生の指揮だけで歌うことにも挑戦しました。指揮をよく見ながら声を合わせる姿に、日頃の積み重ねが感じられました。 授業の終わりには、「朝の会でも歌おう！」という声も聞かれました。音楽を楽しむ心やみんなで歌う喜びが、着実に育っていることを感じる授業でした。

4年生は算数で「がい数」の学習をしました。新潟県の人口や新潟市の人口を題材に、概数の表し方について考えました。 子どもたちは、四捨五入する位に目を付けて、その一つ下の位の数字を確かめながら概数に表しました。「どの位までのおよその数にするのか」を意識しながら、一人ひとりが丁寧に問題に取り組んでいました。 人口のような大きな数を概数で表すことで、数の大きさをつかみやすくなることにも気付きました。普段の生活の中でも新聞やニュースなどで使われている概数に目を向けるよい機会となりました。

1年生は道徳で「うわばきぶくろ」の学習をしました。今回の学習では、「ものやお金を大切にすること」について考えました。 子どもたちは、登場人物の行動や気持ちをもとに話し合いながら、「物を大切に使うことはなぜ大事なのだろう」「自分の持ち物をどのように扱っているだろう」と考えを深めました。

つくし学級では家庭科でソーイングの学習をしました。先生が準備したたくさんの色とりどりのフェルトの中から、自分の好きなものを選び、小物づくりに挑戦しました。 子どもたちは、フェルトの色や形の組み合わせを工夫しながら、針と糸を使って丁寧に作業を進めていました。縫い進める中で苦戦する場面もありましたが、先生に教えてもらったり、自分で何度もやり直したりしながら最後まで粘り強く取り組むことができました。 世界に一つだけのオリジナル作品が少しずつ形になり、子どもたちの表情も自然と笑顔に。ものづくりの楽しさや完成したときの達成感を味わうことのできる学習となりました。

タブレットを使って英語のクイズに挑戦した後、単語や表現の発音を確かめました。クイズで楽しく学びながら英語に親しみ、その後は実際に声に出して発音することで理解を深めました。子どもたちは友達と確認し合いながら、正しい発音を意識して意欲的に取り組んでいました。

「たずねびと」のテストをしました。登場人物の思いや行動の理由、物語の内容について、これまでの学習を振り返りながら問題に取り組みました。教室は静かで、子どもたちは最後まで集中して解答用紙に向かっていました。日頃の学習の成果を発揮しようと真剣に取り組む姿が見られました。

「2cmの6倍の長さは何cmですか」という問題に挑戦しました。「倍」とは何を表しているのかを考えながら、図や式を使って答えを求めました。2cmが6つ分あることをもとに、2×6＝12と考え、12cmを導き出しました。これまで学習したかけ算を活用しながら、数量の関係について理解を深めることができました。

3年生。道徳。「お日様の心で」の学習をしました。誰に対しても分け隔てなく温かく接する主人公の姿から、誰とでも仲良くするために大切なことについて考えました。子どもたちからは、「相手のよいところを見つけること」「自分から声をかけること」「みんなに優しくすること」などの意見が出されました。友達との関わりを振り返りながら、自分ならどのように行動するかを真剣に考えることができました。

10月10日は目の愛護デーでした。それに対して「ランドルト環スープ」が登場しました。 ランドルト環とは、目の検査をする時に見る「C」の記号です。ちくわを「C」に似たててスープにしました。

秋晴れの爽やかな青空の下、運動会を開催することができました。当日は多くの保護者や地域の皆様にご来校いただき、子どもたちの頑張りを温かく見守っていただきました。心より感謝申し上げます。 子どもたちは、この日のために練習を積み重ねてきました。かけっこやリレー、表現運動、応援合戦など、それぞれの場面でこれまでの練習の成果を存分に発揮し、一人一人が輝く姿を見せてくれました。また、競技だけでなく、係活動や仲間への応援にも一生懸命取り組み、運動会をみんなでつくり上げることができました。 勝敗はありましたが、最後まであきらめずに挑戦する姿や、仲間と力を合わせる姿、互いを認め合い支え合う姿に、子どもたちの大きな成長を感じました。この運動会で培った力を、これからの学校生活にも生かしてほしいと思います。 保護者の皆様、地域の皆様には、温かいご声援とご協力をいただき、本当にありがとうございました。今後とも倉梯小学校の教育活動へのご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。