２年生は算数の学習で、「１dLは何mLかな」という学習課題に取り組みました。

子どもたちは、まず予想を立てた後、実際に容器を使って水の量を確かめました。１dLの容器に１ｍｌの水がいくつ分入るのか興味をもって活動に取り組んでいました。

実際に量をはかることで、１dLが100mLであることを確かめることができました。子どもたちは、目で見て、手で確かめながら、かさの単位について理解を深めていました。

これからも具体物を使った学習を通して、算数の楽しさや学ぶ喜びを感じながら学習を進めていきます。