つくし学級では、言葉の学習に取り組みました。一人一人の学習課題に合わせて、修飾語や新出漢字の学習を進めました。
修飾語の学習では、「どんな」「どのように」といった言葉が文に加わることで、様子や気持ちがより詳しく伝わることを学びました。言葉を付け加えることで、同じ文でも伝わり方が変わることに気付き、言葉のおもしろさを感じることができました。
また、新出漢字の学習では、正しい書き順や読み方を確かめながら、丁寧に練習しました。一文字ずつ確実に覚えようとする姿が見られました。
子どもたちは、自分のペースで集中して学習に取り組み、言葉や漢字への理解を深めることができました。言葉の持つ力やおもしろさにふれながら、学びを積み重ねています。
今日から理科「とじこめた空気や水」の学習が始まりました。まずは大きな袋に空気を入れ、手で押したり形を変えたりしながら、空気の性質を調べました。「押すとどうなるかな」「手ごたえはあるかな」と、実際に試しながら考えました。
また、これからの実験で使う道具についても確かめました。空気でっぽうを使って実験すると、押し出された空気の力でスポンジが勢いよく飛び出しました。子どもたちは驚きながらも、「空気、おもしろい」と気付くことができました。
これからの学習では、空気や水をとじこめたときにどのような性質が見られるのか、実験を通して確かめていきます。楽しみながら不思議を見つけていきたいと思います。
つくし学級では、歴史の学習で天下統一を進めた3人の武将について学びました。それぞれの武将がどのような役割を果たし、どのようにして天下統一へとつながっていったのかを確認しました。
今日は、教科書の資料をもとに当時のくらしや社会の様子について調べました。城や町の様子、人々の生活の工夫などに注目しながら、歴史の出来事だけでなく、その時代に生きた人々のくらしにも目を向けて学習を進めました。
資料を見ながら、自動車組み立て工場ではどのように車がつくられているのかを調べました。まず、たくさんの部品が工場に運ばれ、ベルトコンベアで流れながら順番に組み立てられていることが分かりました。作業する人たちは、それぞれ役割を分担し、協力して仕事をしています。
また、工場では同じ品質の自動車をつくるために、ロボットを活用したり、完成した車を検査したりする工夫が見られました。必要な部品を必要な時に届けることで、無駄を減らしていることも学びました。
子どもたちは、自動車工場には安全でよい車をたくさんつくるための工夫や努力があることに気付くことができました。資料をしっかり見ながら、自動車づくりの秘密について理解を深めました。
授業の合間の時間も大切に活用し、計算カードを使った練習に取り組んでいました。子どもたちはカードを手で操作しながら、答えを声に出して繰り返し練習します。目で見て、手を動かし、声に出して確かめることで、楽しみながら計算力を高めています。
つくし学級では国語の学習に取り組んでいました。この日は先生と一緒に物語教材「ちいちゃんのかげおくり」を読み、場面の様子や登場人物の気持ちについて考えていました。
一人一人が本文を丁寧に読みながら、先生の問いかけに答えたり、自分の考えを発表したりして、物語の世界を深く味わっていました。
また、漢字の学習にも取り組みました。読み方や書き順を確かめながら、繰り返し練習する姿が見られました。落ち着いた雰囲気の中で、それぞれが自分の課題に向き合い、意欲的に学習を進めていました。
今日の学習課題は、「ひまわりの種の数を数えよう」です。まず、ひまわりから取れた種を10個ずつ数え、卵パックに入れていきました。10個ずつまとめることで、10のまとまりがどんどんできていきます。そして、「10のまとまりがいくつあるかな」と考えながら、大きな数の数え方を学習しました。
子どもたちは、ひまわりにたくさんの種ができていることに驚きながら観察していました。春から育ててきたひまわりの成長を振り返り、自然の不思議や生命の力を感じることができました。
その後は、種を数えながら数の学習を進めました。実際の物を使うことで、10のまとまりのよさを実感しながら学ぶことができました。さらに、学習の最後には使った種や道具をきちんと片付けました。観察、数の学習、そして片付けまで、一つの活動の中でたくさんのことを学ぶことができました。
つくし学級では、道徳の学習をしました。まず、教材をもとにみんなで話し合い、それぞれの考えや感じたことを交流しました。「どうしてそう思ったのかな。」「自分だったらどうするかな。」と、一人一人がじっくり考えながら学習に取り組みました。
話し合いの後には、内容に関連した動画を視聴しました。映像を見ることで登場人物の気持ちや場面の様子がより分かりやすくなり、子どもたちはさらに考えを深めることができました。
友達の考えに耳を傾けたり、自分の考えを見つめ直したりしながら、よりよい生き方について学んだ時間となりました。
