3年生は総合的な学習の時間に、地域の公園について調べる学習を進めています。公園にはどんな歴史があるのか、なぜ今の場所につくられたのかなど、子どもたちはたくさんの「なぜ？」をもって探究しています。
今日は、公園のことをよく知っておられる地域の方にお電話でお話をうかがいました。子どもたちは事前に考えた質問をもとに、公園ができた頃の様子や地域の方々の願いなどについて教えていただきました。メモを取りながら真剣に話を聞く姿から、もっと公園のことを知りたいという思いが伝わってきました。
実際に見学するだけでは分からない歴史やエピソードを知ることができ、子どもたちの学びはさらに深まっています。地域の方々に支えられながら学習を進められることに感謝しています。
いつも快くご協力いただき、本当にありがとうございます。これからも子どもたちは、公園のひみつを探りながら地域のよさを発見していきます。
3年生の図画工作では、運動会で取り組んだ「花笠音頭」の様子を絵に表す学習をしました。
まずは、どの場面を描くのか考えながら構図づくりに挑戦しました。花笠を高く掲げて踊る場面や、友達と息を合わせて演技する場面など、一人一人が心に残っている瞬間を選んでいました。「花笠を大きく描こう」「みんなが並んでいる様子を表したい」など、伝えたいことがよく分かる構図を工夫していました。
3年生は、運動会のふり返りを行いました。子どもたちはキャリアパスポートに、運動会に向けて頑張ったことや当日にできたこと、これからの学校生活に生かしたいことなどを書きました。
「最後まで全力で走れた」「練習より大きな声で応援できた」「友達と協力できた」など、一人一人が自分の成長を見つめ直すことができました。運動会での経験を振り返ることで、次の目標へとつなげていきます。
また、演技で使用した花笠の片付けも行いました。自分たちが使った道具に感謝しながら、一つ一つ丁寧に整えていました。
とても元気な歌声が聞こえてきました。学年全体で音楽をしているのかと思うほどの声量でしたが、実は3年2組だけ。隣の校舎にも響くほどの歌声に驚かされました。
この日歌っていた曲は「とどけよう このゆめを」。子どもたちは大きな声で歌うだけでなく、曲の雰囲気を感じながら、楽しそうに表現していました。その表情からは、歌うことそのものを楽しんでいる様子が伝わってきました。
さらに、音源を止めて先生の指揮だけで歌うことにも挑戦しました。指揮をよく見ながら声を合わせる姿に、日頃の積み重ねが感じられました。
授業の終わりには、「朝の会でも歌おう！」という声も聞かれました。音楽を楽しむ心やみんなで歌う喜びが、着実に育っていることを感じる授業でした。
1年生から3年生の児童は、運動会でリレーと玉入れに分かれて出場します。今日は低学年リレーの練習を行いました。
リレーは、一人一人が全力で走り、バトンをつなぐ競技です。練習では先頭が入れ替わる場面も多く、まさに一進一退の白熱した展開となりました。コーナーを力いっぱい走り抜ける姿や、仲間に思いを託してバトンを渡す姿に、応援している友達の声にも自然と力が入ります。
運動会当日の結果は、まだ誰にも分かりません。しかし、それだけに競技のおもしろさがあります。最後まであきらめず、一生懸命走る子どもたちの姿が、きっと見る人の心を動かしてくれることでしょう。
本番では、低学年らしい元気いっぱいの走りと、仲間と力を合わせてバトンをつなぐがんばりにご声援をお願いします。
3年生は算数で「こまをまわそう」の学習をしました。
この単元では、円の学習につながる活動として、こまをつくりました。今日は、かいた形を切り取り、こま作りに挑戦しました。
子どもたちは、集中して取り組んでいました。完成したこまに点を付けて回したときにどのように見えるのかを楽しみながら確かめました。
遊びを取り入れた学習を通して、子どもたちは算数のおもしろさを感じながら意欲的に学んでいました。今日から算数は下巻に入りました。
3年生。4年生といっしょに花笠音頭の練習をしました。「それそれそーれ！」と、気合いの入った元気な声がグラウンドいっぱいに響いています。息を合わせて踊る姿からは、運動会に向けたやる気と力強さが伝わってきました。
本当に倉梯小学校の子どもたちはパワフルです。元気いっぱいの声や表情に、見ているこちらまで元気をもらいます。中学年みんなで励まし合いながら練習に取り組む姿はとても頼もしく、本番がますます楽しみになりました。
今日は、これまで学習してきた「数のきまり」や「重さ」について、学習プリントを使って復習しました。
数の並び方や規則性を見付ける学習では、「なぜそうなるのか」を考えながら問題に取り組みました。また、重さの学習では、単位や量の関係を振り返り、これまで学んだことを確かめました。
3年生は、運動会で発表する「花笠音頭」の練習に取り組んでいます。和太鼓の力強いリズムに合わせて、一つ一つの動きを確かめながら練習を重ねています。
何より素晴らしいのは、子どもたちの声です。掛け声が体育館いっぱいに響き渡り、「頑張るぞ」という気持ちが伝わってきます。気合いの入った表情やきびきびとした動きからも、運動会への意欲が感じられます。
また、4年生と一緒に練習する中で、上級生の姿を見ながら学び、息を合わせて演技をつくり上げています。学年を越えて心を一つにしながら練習に励む姿はとても頼もしいものです。
当日は、元気いっぱいの掛け声と力強い花笠音頭で、会場に大きなエネルギーを届けてくれることでしょう。
