2年生の授業をみせてもらい、校内研究会を実施しました。国語科の授業について話し合った後、各グループからの意見を交流します・生徒指導の研究のため、国語科の視点と生徒指導の視点と双方からの視点で話し合いを進めます。発表は若手が受け持つことも多く、緊張の一瞬です。