Ｒ７　2年生

2年生が体育の学習で マット遊び に取り組みました。
寒い日でしたが、教室は子どもたちの元気と熱気でいっぱいでした。

今回挑戦したのは、動物の動きをまねる「くも」の技や、回転する技です。
「どうやったらうまく回れるかな？」「手と足の動きをそろえよう！」と声をかけ合いながら、何度も挑戦する姿が見られました。
できるようになると、「やった！」と嬉しそうな表情。友達の頑張りを応援する姿も素敵でした。

体を動かす楽しさを感じながら、技のコツを工夫することで、運動への自信も高まっています。
これからも、いろいろな技に挑戦していきます！

国語や算数の学習で タブレットドリル に取り組みました。
タブレットを使った学習には、次のようなメリットがあります。

• 自分のペースで学習できる
  わからないところはじっくり、できるところはどんどん進められるので、一人ひとりに合った学びができます。

• すぐに採点できる
  問題を解いたら、その場で正解・不正解がわかります。間違えたところをすぐにやり直せるので、理解が深まります。

子どもたちは「楽しい！」「もう一回やりたい！」と意欲的に取り組んでいました。
これからもICTを活用しながら、学びをより充実させていきます。

先日、まち探検で見学した南公民館について、今日は教室でまとめの学習をしました。
見学で発見したことや、職員さんから教えていただいたことを思い出しながら、みんなで楽しく活動しました。

まとめ方にも工夫がいっぱい！
イラストを描いてわかりやすくしたり、クイズ形式にして楽しめるようにしたりと、どの作品にも子どもたちのアイデアが光っていました。
「ここはこう書こう」「もっと見やすくしよう」と話し合いながら取り組む姿がとても頼もしかったです。

楽しかった見学の様子が、作品からしっかり伝わってきました。
これからも、地域のすてきな場所や人とのつながりを大切にしていきます。