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4月13日 4年生算数「1000億をこえる数のしくみ」

今日の学習は、1000億をこえる数の仕組みについてしらべよう、という学習でした。

学習の様子

 

 

 

 

 

 

どんどん大きな数を学習します。「兆」は頭の中で考える数です。

当然実際に数えることはできません。頭の中でいろいろと考えるわけです。

どういったところで使われているか、ということも重要ですね。

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