4年生の算数では、「一億をこえる数」について学習しました。

これまでに学んできた位の仕組みをもとに、数が大きくなるとどのように読み方や表し方が変わるのかを、一つ一つ確かめました。
「万」「億」といった新しい位に戸惑いながらも、数のまとまりに目を向けて、意欲的に学習に取り組む姿が見られました。

学習の中では、数の大きさや読み方が分かるように、表に整理してまとめる活動を行いました。
表にすることで、それぞれの位の関係が分かりやすくなり、「なるほど」「そういうことか」と理解が深まっていく様子が伝わってきました。

大きな数を扱うことは、これからの算数や日常生活にもつながる大切な学習です。