10月20日　3年生算数「もとの数」

3年生の算数では、「元の数はどんな計算でも求められるのだろう」という学習に取り組みました。

子どもたちは、問題文に出てくる数の関係を整理するために、まず関係図を使って考えました。何が分かっていて、何を求めればよいのかを図で表すことで、数量の関係が見えやすくなります。

関係図をもとに、12÷３の式を求めていました。