Ｒ７　1年生

今日の学習は、国語ひらがな「う」の学習をしました。

「う」の付くことばを、なんと20個も発表しました。

たくさん見つけられました。

「先生、もう終わりなん？もっと描きたい。」

どんどん描くのが楽しくなってきました。

時間も足りません。少し延長して、また少し延長して楽しみました。

毎日の音読練習の成果が出てきています。

すごく意欲的なので、どんどん上手になっているようです。

字を覚えたり、読んだりするのがすごく楽しい時期です。

絵本の読み聞かせも大好きです。

声に出すと、ますます作品の素敵さが光ります。

中間休みに1年生が図書室で読書していました。

読める字も増えてきました。

もう読書に夢中でした。

たくさん読んで、たくさん言葉を増やして、表現できるようになってほしいと思います。

国語の学習のはじまりの場面です。

学習の始めはよい声、よい姿勢です。

そして国語の学習が始まります。

午前中に新体力テストを行いました。走ったりとんだり、なげたりと頑張りました。午後は勉強に気持ちよく取り組みました。

学校のいろいろな先生にインタビューをしました。

職員室や保健室、校長室にも来てくれました。

「どんな仕事をしているのですか？」

「いつも本を読んでくれるのはなぜですか？」

「校長室に写真がたくさんあるのはどうしてですか？」

子どもたちの疑問は尽きません。

なかなかの難問インタビューもありました。

国語「はなのみち」の音読の練習をしました。

先生に続いてみんなで読みました。

揃えて読むのとても楽しい学習です。

文字と音がどんどん一致してきて、自分で読む力もついてきます。

ご家庭で練習される場合、ご一緒に読んでいただいたり、可能なら先にご家族が読まれた後に復習したりすると、楽しく学習できるのではないでしょうか。

1年生9時10分に遠足に出発しました。

行先は、東舞鶴運動公園です。１ｋｍほどの距離を歩いていきます。

すごく上手に列に並んで出発しました。

「いってきまーす。」元気な声でした。

「あさがお」のかんさつをしました。

たねをじっくりと見て、いろいろなことを発見しました。

見て、さわって、色はどうか、てざわりはどうか確かめました。

1年生の算数の学習では、とうとう「10」の数を学習しました。

いろいろな物の数を数えたり、10の書き方を知ったりしました。

1年生にとって、まず10の数までが大きな学習のかたまりです。

このあとは、数を足したり引いたりします。

その際も10というのは重要です。