国語の音読をしていたらちょうど校長先生が見に来られてスイミーを聞いてもらいました。

テンとマルに気をつけていつものように頑張って読みました。読み終わると校長先生に拍手をしてもらいました。お話ボックスを作ることも決めました。お家でも頑張ります。

1組は算数の時間でした。筆算の確かめをしていたときです。ここにも校長先生登場、みんなどんどん計算をしていました。線を引くのが素早くできるように聞き手の反対に定規を掴んでいました。「早くできるような準備が凄いね」と褒めてもらってご機嫌でした。

体力テストでいっしょに教えてもらった5年生へのお礼をつくりました。2クラスでそれぞれ分担して3クラス分のお礼のメッセージをつくりました。今日は5年生に届けに行きます。「行きたい人？」と誘うとたくさんの手が・・・。代表の人が決まり、お礼に行きました。みんなの知らないところで5年生の人がとっても真剣に読んでくれていたのもお知らせしますね。

2年生は、いまこんな勉強をしています。算数科は2桁の足し算です。式をひっ算に直して位を合わせながら計算をしていきます。４３＋３もできるようになりました。おうちでも頑張っています。国語科は「詳しく書こう」です。様子を表す言葉を付け加えると文章がどんどんふくらみます。生活科で栽培している野菜の成長も詳しく書こうとことばを膨らませます。見る人に伝わる文章を目指しています。

図工の時間に工事の絵を描いている2年生。今日は工事の兄さんに近くて工事の様子を見せてもらいに行きました。名前は「ゆんぼー」というそうです。大きな穴を掘って工事を進めてくれていました。邪魔をしないようにそっと質問もしました。頑張って絵を描くからね。

それぞれが決めた野菜を中庭で育てています。狭い中庭を工夫して野菜の道を作っています。朝から観察している子もいます。見つけたよカードに気が付いた変化を書きながら成長をあtのしみにしています。「僕のは全然咲かんのや」と言っていた子もよくみると中に蕾がありました。大喜びでした。