舞鶴市立倉梯小学校

3年生は、道徳の時間に「海をわたるランドセル」の教材を使って学習しました。使われなくなったランドセルが、海を越えて他の国の子どもたちのもとへ届けられるお話です。 子どもたちは、登場人物の気持ちや、ランドセルに込められた思いについて考えながら、真剣に教材と向き合いました。「自分が使っていたランドセルが、遠い国の友達の役に立っているとしたらどう感じるだろう」「もらった人はどんな気持ちだろう」と、自分の生活と重ねて考える姿が見られました。 話し合いでは、相手を思う気持ちや、物を大切にする心について、さまざまな意見が出され、考えを深めることができました。

2年生は、生活科の学習で「できるようになったこと」をテーマに、友達に紹介する活動を行いました。これまでの学校生活を振り返り、自分の成長を見つめながら、紹介の方法を工夫しました。 まとめ方は、紙芝居とタブレットを使ったスライドショーです。どちらも実際に前に出て、友達に向けて発表しました。 タブレットを使った発表では、写真やイラストに加え、自分で唱えた九九を音声録音したものを取り入れるなど、デジタルのよさを生かした工夫が見られました。画面と音声を組み合わせることで、伝えたいことがより分かりやすく表現されていました。 紙芝居での発表では、できるようになったときの様子を、自分で描いた絵を使って紹介しました。表情や場面が生き生きと描かれており、そのときの気持ちがよく伝わってきました。 どちらの発表からも、「できた！」という喜びや、そこに至るまでの頑張りが感じられ、聞いている側も思わず応援したくなる時間となりました。「もっともっと紹介してほしい」と感じる、すてきな学習の場面でした。

卒業を前に、6年生が校内の清掃作業に取り組みました。普段の掃除ではなかなか手が届かない場所や、気付きにくいところも、6年生ならではの視点で丁寧にきれいにしてくれました。 廊下や特別教室だけでなく、毎日お世話になってきた給食台も心を込めて清掃しました。汚れを見つけては進んで拭き取り、給食台は見違えるほどぴかぴかになりました。 これまで過ごしてきた学校への感謝の気持ちが、行動一つ一つに表れていました。 【ねらい】 ・卒業を前に、学校生活を振り返り、お世話になった場所や人への感謝の気持ちをもつ・自分たちで考えて行動することで、主体性や責任感を高める・仲間と協力しながら活動する中で、最高学年としての自覚を深める 残り少ない学校生活の中で、6年生の姿は在校生にとっても大切な手本となっています。

6年生は、卒業証書授与の練習を行いました。体育館には、いつもとは違うぴりっと引き締まった雰囲気が広がり、子どもたち一人一人の表情から、卒業を間近に控えた自覚が感じられました。 立つ姿勢や歩き方、証書の受け取り方など、細かな動きを確認しながら練習を重ねました。真剣なまなざしで取り組む姿からは、「最高学年として卒業式に臨もう」という思いが伝わってきました。 本番では、これまでの成長を胸に、胸を張って堂々とした姿で卒業証書を受け取ってほしいと思います。

つくし学級では、算数の時間にそろばんの学習に取り組みました。そろばんの玉を一つ一つ動かしながら、数の大きさやまとまりを確かめ、楽しみながら学習を進めました。 はじめに、そろばんの各部分の名前や玉の動かし方を確認しました。その後、1から順に数を表したり、簡単な計算に挑戦したりしました。子どもたちは、指先を使って玉を操作しながら、「数が増えた」「減った」と変化に気付き、意欲的に学習に参加していました。

1年生は、図画工作の時間に作品バッグに絵を描く活動を行いました。自分だけのバッグにしようと、好きなものや思い浮かんだ絵をのびのびと表現しました。 クレヨンや色えんぴつを使いながら、一人一人が丁寧に描き進める姿が見られました。活動中はとても静かで、集中して取り組む姿から、作品づくりを楽しんでいる様子が伝わってきました。 完成したバッグは、どれも個性あふれるすてきな作品になりました。

今年度最後の給食でした。給食室に「１年間ありがとうございました」「毎日おいしかった」など言いに来てくれる子どもがたくさんいました。

つくし学級のみんなは、習字の学習に取り組みました。今回の題材は「水玉」です。 これまでに学習してきたことを確かめながら、筆の動かし方に気を付けて書きました。特に、みぎはらいや縦画の書き方、横画の書き方を意識し、一画一画ていねいに取り組む姿が見られました。 「ここはどうだったかな」と、これまで習ってきたことを思い浮かべながら挑戦する子どもたち。集中して書き進める中で、それぞれの成長が感じられる時間となりました。

6年生は、体育の時間にバスケットボールに取り組みました。友達と声をかけ合いながらパスをつなぎ、ゴールを目指します。上手にパスが回り、シュートが決まると、歓声と笑顔が広がりました。仲間と協力する楽しさを感じながら、意欲的に活動していました。 午前中には、卒業式の予行練習にも取り組みました。卒業まであと一週間。式に向けての気持ちも少しずつ高まってきています。 午後は再び体育でバスケットボール。体を思い切り動かしながら、残りわずかとなった学校生活を大切に、そして楽しそうに過ごす6年生の姿が印象的でした。

3年生は、習字の学習に取り組みました。今回の題材は「水玉」です。 筆の持ち方や姿勢に気をつけながら、一画一画ていねいに書き進める子どもたち。教室の中はとても静かで、みんなが集中して半紙に向かう様子が印象的でした。 墨の濃さや筆運びを意識しながら書いた「水玉」には、それぞれのがんばりが表れていました。落ち着いて文字を書く大切さを感じる学習となりました。