小中一貫教育研究会に向け、事務部会も活動が進んでいます。購入する備品について一緒に検討したり、お互いの業務を確認したりと兼務発令の良さを十分に活かしています。

書類の保存についての検討も進みました。研究を支える立場としての役割を確認しました。