グループ学年ごとに表現運動に取り組んできた成果の発表です。運動会終了後に保護者アンケートを実施しましたが、おうちでもかんばっていた様子が伝わってくる内容が多く、やり切った満足感でいっぱいでした。

低学年　「笑顔でレッツダンス　かいじゅうたちのSHOW]」

人気の曲にのって怪獣になってダンス＆ダンス！担任の先生たちも「本番が一番よかった！」と大絶賛のダンスでした。おうちの方からも練習から頑張っていたことをたくさん教えていただきました。テントに戻ってからもしばらく踊っているかわいい1年生もいました。

中学年　【花笠まつり】

 山形県の伝統的な踊り、花笠踊りを太鼓だけの「the　花笠」ともいえる凛々しい踊りと、伝統的な祭りの「花笠音頭」で踊ります。グラウンドが秋祭りの会場のようです。思わず手拍子もでていました。保護者アンケートでは「足が痛いと誇らしげにしていたのが踊りをみてわかりました！」との言葉もありました。それほど頑張っていたからこそあの踊りができるのでしょう。担任のそれぞれの出番も見ごたえがありました。

高学年【架け橋　思いを紡ぐ161人】

鳴子の音が軽快な鳴子ソーランに組体操の要素を組み合わせた倉梯versionです。子ども達の成長と担任団の指導への感謝が保護者アンケートからも伝わりました。161人の絆を確かめた演技に拍手がやみませんでした。

何度も練習してきた応援合戦です。最近はこういった種目が減ってきていますが、本校では児童の主体的な活動と、成功体験を積むという目標でプログラムに入れています。短期間で考え、色の児童に伝えていくことでリーダーの子ども達も高まります。今日はその発表の日。どの色も元気が弾けていました。

貴組

青組

赤組

全校の子ども達が3つの競技に分かれて競います。コロナ禍の3年間はこれらの競技を行うことに不安をもち、感染対策を取りながらできることとして玉入れのみを行っていました。6か所にかごを配置し、玉入れ終了後には除菌シートで手を拭いて・・と人やモノと接触することを危険なことととしていた3年間でした。5類移行以降、リレーと綱引きを復活。午前中開催の枠の中で目いっぱい時間を使って分刻みで全ての競技を行っています。そこで大切になるのが集合の速さや準備の速さという集団行動の力です。424人の力がここに結集しています。

【リレー】

【綱引き】

【玉入れ】

秋晴れとなった12日　予定通り運動会が開催されました。練習してきた成果を十分発揮した424人の子ども達。心を1つに「限界突破」のスローガンの下で頑張りました。来賓の方々や地域の方々たくさんの保護者に来ていただき、応援していただきました。お日様の光を浴びて輝いた子ども達でした。

いよいよ3つのグループの仕上げになってきました。それぞれのグループ学年の校内掲示物を紹介します。子ども達もがんばるために自分たちの最後の仕上げにかかっています。

１０月の朝礼は２本立て。１つ目の話は先日の能登豪雨の被害についてでした。被災された方の気持ちを考えつつ、何か自分たちにできることはないかと考えました。２つ目のテーマは「美しいもの」。美しい姿勢を意識することで気持ちもすっきりきれいになります。鉛筆を正しく持つことで美しい字が書けるようになります。ちょっとした心配りがとても大事になってきます。「気を付け」の姿勢で、中指まで伸ばすときれいになることを実際にやってみました。お披露目の場は運動会の開・閉会式です。そんな小さな頑張りポイントも見てもらいたいです。

並び方も美しい！

実際に指先まで伸ばす練習をしました。

　先日金魚の池に川魚が大量に入り、金魚の生育状況が悪くなっていると子ども達から訴えがありました。確かめてみると確かに大量の川魚に餌をとられているようです。春から卵を産んだのかどんどん増え、なん十匹もいるようです。やむなく金魚を一旦池から出し、川魚を別の水槽にいれることにしました。作業は簡単ではなく、結局池の水を全部入れ替えることになりました。その中で死んでしまった金魚や魚もあり、子ども達も心を痛めていました。

現在、池は金魚が3匹元気に泳いでいます。「ポスターを作ろう」との子ども達の発案でポスターもつくりました。「きびしく書かんとまた入れられる」と最初は「池に魚を入れるな！」という意見もありましたが、見た人が嫌な思いになる言葉はどうかなと言葉も慎重に選びました。こんな思いを全ての人に共有してもらえたらと思います。

今日は初めての運動会全校練習でした。主に入退場の練習が中心ですが、ここ数年、行進は10数メートルのみの直線となっています。そのため、各色の最前列にいるプラカードリーダーは並んでから止まれまでずっと最前列になっています。指先の伸びたきれいな姿勢は空気も止めます。そんなきれいな静止があるから動きもよりダイナミックになります。まずはそこから頑張りましょう。

一斉練習の後、各色に分かれての応援練習の時間もありました。どの色も結団式以上に大きな声援を送っていました。

今日は舞鶴市教育委員会の計画訪問の日でした。全ての教室の授業を見ていただき、指導を受けたり書類の点検を受けたりします。先生たちのちょっとした緊張が子ども達にも伝わったかもしれませんが、どの学級も落ち着いて勉強している姿をほめていただきました。

受けた指導をもとに明日からの授業に生かしていきます。

いよいよ運動会に向けて色の全員で集まりました。初めての今日はそれぞれに色のスローガンを発表し、リーダーの紹介を行いました。どのリーダーも大きな声で発表ができ、色として団結して運動会にむかう雰囲気が高まってきました。これから応援練習が始まっていきます。

平日のお忙しい中にも拘わらず、たくさんのおうちの方々にご来校いただきました。こうして、授業公開を実施することで、教室でのお子様の様子を見ていただき、ご家庭でも学校のことや勉強のことを話題にしてもらえたらと思っています。

3色の応援リーダーが決まり、それぞれの色で集まりました。「どんな応援にするか」「結団式はどうするか」短い時間で相談です。6年生の団長になった児童はどの子も一生懸命です。それを支える子ども達も立候補してきた子達です。そんなみんなを支える学校であってほしいです。

児童会本部から９月の目標が発表されました。今月の目標は「校舎クリーン大作戦～そうじをして元気な体をつくろう～」です。ぞうきんがけや掃き掃除を一生懸命することで校舎も気持ちもスッキリと、そして体力も高めていきます。集会委員会のキーワードゲームでは、司会の言葉を注意深く聞いて全校みんなで立ったり、座ったりとゲームを楽しみました。

また、運動会に向けたスローガンも発表されました。限られた時間ですが、全員が心を一つにして大きな行事を成功させましょう。

夏安物自由研究の中から「理科や生活科」に特化した舞鶴市内の作品が集う科学作品展が舞鶴市総合文化会館で開催されました。本校からも各学級から選ばれた友達の作品が出展されました。沢山の人たちに見てもらったようです。出かけた人もあったようで、市内のたくさんの作品をみて「来年はやってみたいな」と思った人もあったようです。ここから新たな知の扉がひらくかも・・

朝一番に図書ボランティアの皆さんが来校してくださいました。今日は3年生とつくし5組に入っていただいての読み聞かせです。「今回はこの本を紹介したい！」といつも厳選して持ってきてくださいます。子ども達もお話の世界に夢中になっていました。いつもありがとうございます。

今回は京都府北部に大きな地震が起き、火災が発生したという想定で避難訓練を行いました。「お・は・し・も・て」の合言葉のもと、放送指示から５分もかからずに全員グラウンドに避難することができました。校長先生から災害に関する本を紹介してもらい、防災に対する関心を高めました。また安全担当の先生からも「自分の命は自分で守る」ことの大切さを話してもらいました。万が一に備えた動きや心構え、日ごろから意識を高めていきます。

子ども達の夏休みの自由研究の力作が揃っています。ぜひご覧ください。

9月4日16：00～18:00

児童昇降口からご自由にお入りください。

東舎1階　地域交流ルーム（もりしみず）6年

南舎1階　106　5年　105　4年　103　3年

本館3階　図工室　1，2年

と分かれています。

2学期最初の分団会に向け、分団長会を開きました。「みくにやま」の部屋に集まった分団長・副分団長で4校時の分団会の進め方を確かめました。「黒板に書くこと」「横断歩道の渡り方を確認すること」など細かく確認しました。分団会ではそれぞれの分団で頑張って進めていけました。2学期も安全に登校しましょう。

第2学期の始業式の日です。台風10号の進路が気になりつつの朝でしたが、九州や関東地方の荒天とは異なり、なんとか通常通り実施できました。今まさに被害に合われている方々のことを思うと喜んでばかりはいられない朝でした。

それでも元気に登校する子ども達の笑顔は嬉しいものです。始業式では、工事が終わったことの報告、校舎のお披露目会での地域の皆様の声、夏休みの頑張りの紹介などについて校長先生からお話されました。

規則正しい生活を取り戻し元気に明日も来てください。

もうすぐ２学期が始まります。今日は「学校保健」「生徒指導」について教員同士で研究会を行いました。保健では、学校生活の様々な場面を想定し、ケガや急病の子どもが発生した場合に、どのように対応すべきかをグループごとに考え、交流・確認しました。生徒指導では、子どものやる気を引き出すための手立てや注意点など、部長の先生から教えてもらいました。２学期からの授業づくりに生かしていける充実した研究会となりました。